构建指向实践层面的阅读话题

• 作者: 张海峰
• 来源期刊: 安徽教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文实践 阅读文本 语言表达能力 教学预设 全班交流 用词造句 读书方法 第三自然 江苏省东台市 芦
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海峰	江苏省东台市教育局教研室	35	8	1.0	2.0