高校思想政治理论课教学评价指标体系研究的现状与思考

• 作者: 李资源
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 教学效果 评价指标体系
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 思想政治理论课教学
• 页码范围: 62-67
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 字数: 8100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2528.2007.02.015

摘要

高校思想政治理论课教学评价指标体系在思想政治理论课教学评价实践中具有重要意义.目前,各高校思想政治理论课教学评价指标虽不尽相同,但就评价内容而言,主要由评价目标、评价主体、评价对象、评价指标、评价的组织与方法步骤等部分组成.就目前的情况看,思想政治理论课教学评价指标体系仍有一些问题须进一步探讨.