校本教研:问题与策略

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 教师个体 专业引领 中小学校 教学研究者 校本教学研究 基础教育课程 专业人员 骨干教师 教研活动 校本教研
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G637
• 语种: 中文

摘要

为了解当前校本教研中存在的主要问题,我们在甘肃省选取了兰州市的城关区、七里河区和白银、定西两市的学校进行了专题调研.通过访谈、座谈、参与学校教研活动、参观学校教研成果等方式,多角度综合考察了当前校本教研中存在的主要问题,分析了产生这些问题的主要原因,并提出了解决这些问题的主要策略.