挖掘寓言故事中的哲学观点让我们的课堂活跃起来

• 作者: 曹伟敏
• 来源期刊: 新课程改革与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言故事 哲学观点 进课堂 挖掘 文学作品 拟人手法 道理 自然物
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹伟敏		4	1	1.0	1.0