构建"大学生素质拓展"评价体系的若干思考

• 作者: 张洁 徐朝晖
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 素质拓展 评价体系
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 71-75
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 5048字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2007.03.017

摘要

构建"大学生素质拓展"评价体系是实施素质拓展计划以及更好地进行人才培养的需要.把握教育目的这一出发点,遵循科学性、发展性、实践性等基本原则,注重分类体系的鉴定性和形成性功能以及准确处理好指标量化问题,才有可能构建一个科学合理的评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐朝晖	江苏技术师范学院教育学院	7	22	2.0	4.0
2	张洁	江苏技术师范学院外国语学院	4	14	1.0	3.0