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摘要:
案例教学法与传统的课堂教授法不同,也区别于模拟法庭、社会实习和诊所式法学教育,在案例设计和讨论分析环节既借鉴其他教学模式的优长,又具有自身特色.案例教学对实现我国法学教育目标发挥着独特的作用.
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文献信息
篇名 法学教育中案例教学的实施路径研究
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 案例教学 教学目标 教学模式 实施路径
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G642.0
字数 5219字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2007.04.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张强 曲阜师范大学法学院 22 31 4.0 5.0
2 王清展 曲阜师范大学法学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
教学目标
教学模式
实施路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
总下载数(次)
7
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