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摘要:
本文论述了目前高职教育"双师型"教师队伍建设普遍存在的问题,通过分析其产生的原因,从改善教师结构、强化"双师型"教师管理手段、开展"产学研"结合几方面提出了建议。
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"双师型"教师
培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 略论高职教育“双师型”教师队伍建设
来源期刊 中国建设教育 学科 教育
关键词 高职教育 “双师型”教师 实践教学 实践能力
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G715.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘春泽 沈阳建筑大学职业技术学院 11 98 5.0 9.0
2 李卫平 沈阳建筑大学职业技术学院 20 94 5.0 9.0
3 刘萍 沈阳建筑大学职业技术学院 6 75 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
“双师型”教师
实践教学
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国建设教育
双月刊
16开
北京海淀区三里河路9号住房和城乡建设部北
1999
chi
出版文献量(篇)
3185
总下载数(次)
15
总被引数(次)
5080
论文1v1指导