澳大利亚：实施新教师“引入职业计划”

• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业计划 新教师 澳大利亚 教育报告 常务委员会 新闻报道 课程计划 职业培训
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

据《澳洲人》2007年2月26日新闻报道，在国会提交的《教师教育报告》中，对新教师的支持措施——“学校与大学合作的引入职业课程计划”将成为关注的焦点。在两年的报告和听证会之后，联邦教育和职业培训常务委员会将采取一系列措施，以解决师范专业毕业生在从事教师职业不到5年就放弃教学的问题。