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摘要:
博客是近几年兴起的网络信息传播方式.由于其先天性优势,一开始就被教育界所瞩目,并积极引入到在线辅助教学领域.博客已被证明是用作E-learning的良好工具软件.在此基础上,笔者将其作为C语言辅助教学的工具,进行了C语言教学改革的尝试,收到了较好的效果.
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反抄袭
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 博客用于C语言在线学习的实践研究
来源期刊 河南科技学院学报(自然科学版) 学科 工学
关键词 博客 C语言 RSS E-learning
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 工程技术
研究方向 页码范围 96-98
页数 3页 分类号 TP18
字数 3641字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6060-B.2007.04.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋毓震 河南科技学院信息工程学院 13 41 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
博客
C语言
RSS
E-learning
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南科技学院学报(自然科学版)
双月刊
1008-7516
41-1417/N
大16开
河南省新乡市
1973
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
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