中美林学专业高等数学教学比较

• 作者: 张青 李永慈
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中美林学专业 高等数学 教学比较
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2007.03.022

摘要

高等数学是林学专业重要的数学基础课.为了探讨其发展和改革方向,该文从教学安排、教学内容与教材、授课方式和成绩评定等各个教学环节,对美国康奈尔大学和密西根州立大学与我国林业院校林学专业的高等数学教学进行了对比研究,以期为我国农林类专业高等数学的教学改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永慈	北京林业大学理学院	29	471	13.0	21.0
2	张青	北京林业大学理学院	43	206	9.0	11.0