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终身学习评价机制:构建终身学习体系的核心
终身学习评价机制:构建终身学习体系的核心
作者:
杨广晖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
终身学习
评价体系
评价模式
摘要:
终身学习体系的构建是一个系统工程。但就社会个体而言,每一个学习者所具备的学习能力是整个终身学习体系结构中不可欠缺的基础条件。每个学习者的所学如何评价则是一个根本问题。终身学习成果与能力的评价是贯穿每个学习者整个人生的重要结构环节,也是衡量终身学习体系构建的重要指标。
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篇名
终身学习评价机制:构建终身学习体系的核心
来源期刊
成人高等教育
学科
教育
关键词
终身学习
评价体系
评价模式
年,卷(期)
2007,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-9
页数
3页
分类号
G728
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨广晖
南昌大学教育系
32
89
6.0
8.0
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引文网络
引文网络
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
终身学习
评价体系
评价模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成人高等教育
主办单位:
浙江师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
浙江师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
483
总下载数(次)
2
总被引数(次)
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