教师指导行为的再思考

• 作者: 杨英杰
• 来源期刊: 幼儿教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 行为 教师指导 能力的培养 思想指导 “人才” 高分低能 创新能力 《纲要》
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨英杰		6	0	0.0	0.0