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摘要:
从20世纪60年代开始,教师专业化成为职业发展的趋势,近些年,随着就业问题逐渐成为国家发展中的突出问题.职业教育也从过去的边缘学科一跃成为众人瞩目的热点话题,对职业指导教师的研究也甚置尘上.文章首先用比较的方法对职业指导教师专业化的基本内涵做了简要阐述,进而从现实状况分析了我国职业指导教师专业化的发展航颈和挑战,最后提出了促进我国职业指导教师专业化发展的几点建议.
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文献信息
篇名 对职业指导教师专业化问题的思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科 教育
关键词 职业指导 职业素养 专业化 职业教育
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 255-256
页数 分类号 G715.1
字数 4012字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.23.168
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔繁晨 14 11 2.0 2.0
2 张旭影 6 6 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业指导
职业素养
专业化
职业教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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