简析德国“双元制”才培养模式

• 作者: 李琳
• 来源期刊: 内江职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 “双元制” 德国 培养目标 教育理论 教育思想 培养过程 培养规格
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

人才培养模式是在一定的教育思想和教育理论指导下，为实现培养目标（含培养规格）而采取的培养过程的某种标准构建样式和运行方式。包括：专业设置、课程体系、教学计划、教学组织等多种要素。归根结底就是解决“培养什么样的人”（培养目标）和“怎样培养人”（培养方式）的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琳		14	51	2.0	7.0