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摘要:
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用爱心和耐心激起学困生的学习热情
学困生
个体差异
活跃课堂
师生关系
建立档案
刍议数学"学困生"的教育与教学策略
数学"学困生"
成因分析
教育策略
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教育和谐从帮助无助学子开始——一个学困生的教育转化实录
来源期刊 班主任 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 我和学生的故事
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 1113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-560X.2007.08.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨才纬 3 1 1.0 1.0
2 谢春燕 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
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2007(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任
月刊
1002-560X
11-1125/G4
16开
北京市
1985
chi
出版文献量(篇)
5315
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2970
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