有效的练习设计

• 作者: 孙婷
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 练习设计 数学课堂教学 课堂教学效率 有效练习 练习形式 练习内容 培养能力 练习效率
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

　有效的练习主要是指练习内容和练习形式的统一,掌握知识和培养能力的统一,练习量、练习时间和练习效率的统一。那种靠大量的反复训练让学生掌握知识的练习不是有效练习,只让学生掌握知识而忽视学生能力发展的练习也不是有效练习。数学课堂教学中有效的练习设计。是提高课堂教学效率的重要措施，那么。如何进行有效的练习设计呢？　

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷		9	5	1.0	2.0