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摘要:
本文结合学校、教师实际,以“创建学习型、合作型”教研组为目标,在确立团队文化观的基础上,有针对性地开展以“课堂教学有效性”、“师生数学反思能力养”和“教师数学思维能力培养”为主题的数学教研组活动。
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文献信息
篇名 如何为老师“雪里送炭”——教研组工作策划的一个个案
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 教研组 教研活动 教学有效性 数学反思
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G428
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作者信息
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1 徐伟 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教研组
教研活动
教学有效性
数学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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0
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