智能不足儿童拾垃圾行为干预的个案研究

• 作者: 刘盛敏
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 教育
• 关键词: 干预 行为改变 个案研究 智能不足儿童
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 智力障碍研究
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G76
• 字数: 4153字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3728.2007.02.002

摘要

本文选取了浙江省某特殊学校一例有拾垃圾行为的智能不足学生进行了个案研究.干预方法主要以正强化、负惩罚、拾垃圾比赛和榜样学习法为主.研究结果表明干预显着降低了被试课间拾垃圾行为的发生频次,说明通过适当的行为干预,拾垃圾行为可以得到一定程度的改善.本文最后探讨了行为改变的有效策略,并针对存在的问题提出建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘盛敏	浙江师范大学心理系	2	17	2.0	2.0