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摘要:
本文针对当前高师教育实习现状,在实习的时段、基地、管理和内容等方面注入了新的内涵,提出了"适当提前、两段配置;伙伴关系、稳定基地;集中修炼、四卡管理;顺次介入、全面转换"的这一高师院校新的实习模式.
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文献信息
篇名 高师院校教育实习新模式的探索
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 高师院校 教育实习 模式
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 校园之窗
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G72
字数 2958字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2007.09.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁新胜 13 93 6.0 9.0
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高师院校
教育实习
模式
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期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
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11916
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