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摘要:
Moodle是商业在线学习系统的替代方案,而且采用开放原始码的授权方式免费使用,使用者可以完整地存取程序代码而依个人需求进行任何改变。作为学习管理系统或课程管理系统的Moodle,不仅具有开源软件的独特属性,还具有认知工具的典型功能,在虚拟学习社区建设方面具有潜在的教育应用价值。Moodle作为认知工具的特性主要表现在:代码开放,免费使用;功能完备,易于扩展;界面友好,操作方便;面向用户,适应性强。
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文献信息
篇名 基于Moodle的虚拟学习社区
来源期刊 教育技术资讯 学科 教育
关键词 虚拟学习社区 学习管理系统 在线学习系统 程序代码 认知工具 授权方式 个人需求 开源软件
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐立森 山东理工大学物理与光电信息技术学院教育技术系 21 110 6.0 10.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟学习社区
学习管理系统
在线学习系统
程序代码
认知工具
授权方式
个人需求
开源软件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育技术资讯
月刊
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