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摘要:
蒙台梭利是世界著名的幼儿教育家,其教育理念和教育方法,近百年来一直对世界幼儿教育产生着积极的影响。蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,是对幼儿实施素质教育及潜能开发的优秀教育模式。
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蒙台梭利教育法
内涵
误区
对策
蒙台梭利教学思想对幼儿教育的启示
蒙台梭利
幼儿教育
教育理念
启示
内容分析
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文献信息
篇名 蒙台梭利教育法及其对幼儿园课程设计的启示
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 社会科学
关键词 蒙台梭利 蒙台梭利教育法 幼儿园课程设计
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 C610
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪秀琴 赤峰学院初等教育学院 11 17 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
蒙台梭利
蒙台梭利教育法
幼儿园课程设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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16153
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15
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