校长课程文化领导，引领学校走向卓越

• 作者: 何玉凤
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课程领导 课程技术领导 课程文化领导
• 年，卷（期）: ddjyltzhb_2007,（3）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G423.06

摘要

课程领导作为课程理论研究的一个新领域，既有对课程开发技术层面的要求，也有对学校文化方面的要求。校长课程领导要遵循课程技术领导和课程文化领导两个路径。校长课程文化领导是校长引领学校向卓越的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何玉凤	福建师范大学教育科学与技术学院	10	45	5.0	6.0