小组合作学习存在的问题及对策

• 作者: 王志雄
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 边教边悟
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是"以学生为中心教学法"理念提出的一种学习方式,它意在通过小组合作探讨,相互启发,实现优势互补,解决个体无法解决的疑难问题.小组合作学习要取得实效必须具备以下四个条件:一是合作学习的目标要明确恰当,即目标必须处于学生的"最近发展区".二是小组已经形成合作的机制,小组内的学生熟悉合作的规则,明确自己的分工,学习要在民主、有序的状态下进行.三是要提供充足的学习时间,让学生有机会充分地讨论、交流、整合.四是合作目的是"双赢",要让学生体验集体智慧的力量,感受合作学习的效益和快乐.仔细反思我们在课堂中的小组合作学习,笔者认为主要存在着以下几个方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志雄		5	0	0.0	0.0