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军队保健专业进修医师神经内科临床教学体会
军队保健
神经内科
医学教育
浅谈"因材施教"
语文
因材施教
人才
目标教学法在神经内科临床教学中的应用
目标教学法
神经内科
临床教学
浅谈因材施教在教学中的运用
依性而教
依龄而教
依能而教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 神经内科进修护士临床教学中的因材施教策略
来源期刊 内科 学科 医学
关键词 神经内科 进修护士 教学
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 教学·管理·护理
研究方向 页码范围 841-842
页数 分类号 R-42
字数 2679字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-7768.2007.05.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 磨莉 广西壮族自治区人民医院神经内科 13 26 3.0 4.0
传播情况
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
神经内科
进修护士
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内科
双月刊
1673-7768
45-1347/R
大16开
广西省南宁市东葛路20-7号
48-37
2006
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
4
总被引数(次)
19973
论文1v1指导