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关于多元化教材体系的思考
多元化教材
体系
思考
关于"吃透"数学教材的若干思考
数学新课程
吃透数学教材
系统方法
宏观与微观分析
多元化教学促进小学数学教学改革实效
多元化教学
小学数学
教学改革
实效
统编教材编写理念带给课堂理答行为的思考
统编教材
编写理念
小学语文
课堂理答
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教材多元化带给我们的思考——从小学更换数学教材谈起
来源期刊 湖南教育(数学) 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 3887字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓红 徐州师范大学数学系 22 90 7.0 9.0
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