《VB程序设计》课程的教学方法和教学手段初探

• 作者: 陈赣浪
• 来源期刊: 湖北广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: VB程序设计 教学方法 教学手段
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-7427.2007.05.042

摘要

VB程序设计作为高校非计算机专业的公共基础课,知识点多、理论性和灵活性均较强,对实践环节也有较高的要求,这给VB教学工作带了很大的挑战,如何激发学生编程兴趣、提高教学质量是教师关注的焦点问题.笔者根据实际教学经验)从多个方面对VB教学方法进行了一些论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈赣浪	华南师范大学南海校区计算机工程系	12	16	2.0	3.0