德国"双元制"职业教育模式探微

• 作者: 卢常源
• 来源期刊: 成人高教学刊
• 关键词: "双元制"模式 特点 问题 反思
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教育瞭望
• 页码范围: 57-61
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

"双元制"模式是德国职业教育的主体和核心,是最独到、最有特色的内容,也是德国职业教育获得成功的关键.它具有法制性、实用性、社会性、公平性、选拔性和先进性等特点,同时又存在一系列的弊端.探索德国"双元制"模式,可为我国职业教育的改革和发展提供可资借鉴的经验和理论指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢常源	山东曲阜师范大学人事处	1	0	0.0	0.0