用三种眼光看教材

• 作者: 全灵芝
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 眼光 童话世界 生活情境 数学学习 现实生活 挑战性 儿童
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

一、用儿童的眼光处理教材 儿童的世界丰富多彩，他们天真、活泼，富于幻想，乐于探索．教师要永葆一颗纯洁的童心，从学生熟悉的生活情境和童话世界出发，选择生动有趣、富有挑战性的素材，为他们架设好现实生活与数学学习之间的桥梁．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全灵芝		9	0	0.0	0.0