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摘要:
【正】心理健康是指个体在一般适应能力、自我意识状态、人际间的角色扮演能力与智力,以及对他人的态度、情绪、动机和自我控制等方面所达到的正常或良好的水平。聋哑学生因其生理缺陷、家庭教育的缺失、社会不良现象的影响,因而其心理障碍
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文献信息
篇名 谈聋生的心理健康教育
来源期刊 湖南农业大学学报:社会科学版.素质教育研究 学科 教育
关键词 聋生 聋哑学生 心理健康 生理缺陷 家庭教育 社会不良现象 聋校 自我意识 角色扮演 心理障碍
年,卷(期) hnnydxxbshkxbszjyyj_2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G762
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1 罗晓峰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
聋生
聋哑学生
心理健康
生理缺陷
家庭教育
社会不良现象
聋校
自我意识
角色扮演
心理障碍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农业大学学报(社会科学版.素质教育研究)
双月刊
1009-2013
43-1352/C
16开
长沙市芙蓉区
2007
chi
出版文献量(篇)
673
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2
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