作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
开展学前教育的价值探讨
学前教育
身心发展
智力开发
综合素质
价值
加强学前教育管理,促进幼儿教育事业发展
学前教育
幼儿教育事业
学习阶段
刍议学前教育教学实践
学前教育
教学实践
培养目标
学前儿童的素质特性与学前素质教育的特点
学前儿童
素质特性
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 形式多样的俄罗斯学前教育机构之六社会服务性学前班:确保学前儿童享有平等的受教育权
来源期刊 教育导刊·幼儿教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 隔海的风
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号
字数 3413字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476-B.2007.10.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯永刚 山东师范大学教育学院 186 430 11.0 15.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (16)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2009(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2011(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2012(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(下半月)
月刊
1005-3476
44-1371/G4
大16开
广东省广州市
46-307
1983
chi
出版文献量(篇)
6891
总下载数(次)
36
论文1v1指导