澳大利亚"面向高中生的大学学分认证"现象透析

• 作者: 刘辉
• 来源期刊: 外国教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 澳大利亚 高中生 大学学分认证
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G40-011.8/611
• 语种: 中文

摘要

一般而言,高深学问被认为是在大学里由大学教师发现并传授、由大学生进行学习的知识,在澳大利亚却存在着一种名为"面向高中生的大学学分认证"现象.这种认证现象的出现有其背景及动力来源,其运行机制相对完备、严谨,并且该现象呈现出继续发展的态势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉	浙江大学教育学院	50	423	10.0	20.0