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班主任反思活动的设计与实施
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摘要：
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班主任专业成长反思的内涵、内容和途径
班主任工作
专业成长
反思
内涵
内容
班主任专业化
专业化成长
教育理论
正视自己揭疤疗伤--班主任工作失误反思
班主任工作
失误
反思
影响力
同理心 ——班主任教学反思
班主任
工作
管理
浅析综合活动中班主任实施德育的方法
小学
班主任
综合活动
德育
内容分析
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天津教育(上旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
10038
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