"随班就读教学"模式与方法的研究

• 作者: 及文平 王荣华
• 来源期刊: 河北能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 随班就读 模式 方法
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G760
• 字数: 5737字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3974.2007.02.008

摘要

"随班就读教学"是为了培养既能承担普通小学教学,又能胜任特殊教育教学的师资,对普及九年义务教育有着重大的意义.本课题探讨在普通小学教育专业开设随班就读课程,探讨教学模式及教学方法,采用"模块式教学框架结构,案例式教学方法".为师范院校开设此类课程提供借鉴.