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摘要:
从思想政治理论课在培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人所肩负的重任的角度出发,论述了要树立以人为本的理念,既要体现国家意志,更要注重人的全面发展,充分发挥学生的主体作用,来构建思想政治理论课教育教学模式.
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文献信息
篇名 树立以人为本的教育理念,构建思想政治理论课的教育教学模式
来源期刊 长春工程学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 以人为本 思想政治理论课 教育教学模式
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G64
字数 5355字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8976.2007.01.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伯达 长春工程学院人文社科部 13 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
思想政治理论课
教育教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春工程学院学报(社会科学版)
季刊
1009-8976
22-1322/C
大16开
长春市红旗街2494号
2000
chi
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