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浅谈高职英语分层次教学
浅谈高职英语分层次教学
作者:
戚莹莹
穆丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职高专
英语教学
分层次教学
摘要:
本文通过对高职院校英语教学的现状分析,提出了采用分层次教学的方法来提高英语教学效果。并且介绍了分层次教学的必要性以及实施的步骤。
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文献信息
篇名
浅谈高职英语分层次教学
来源期刊
石家庄理工职业学院学术研究
学科
文学
关键词
高职高专
英语教学
分层次教学
年,卷(期)
2007,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-50
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
穆丹丹
25
18
2.0
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2
戚莹莹
18
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英语教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
石家庄理工职业学院学术研究
主办单位:
石家庄理工职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市中山路西端繁荣大街转石柏南
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
958
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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