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摘要:
讨论了意群的内容和性质及在英语学习中的重要作用,归纳了学生听力和阅读理解中意群划分的几种常见的误区,阐述了意群教学的措施.
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方法
小学英语"意群阅读"教学初探
意群阅读
导读策略
儿童本位
高中英语阅读理解的教学浅析
高中英语
阅读理解
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 英语意群的理解与教学
来源期刊 鞍山科技大学学报 学科 文学
关键词 英语 意群 教学
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-112
页数 3页 分类号 H319.3
字数 2778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1048.2007.01.029
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作者信息
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1 赵明宙 辽宁科技大学外语系 2 11 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
意群
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁科技大学学报
双月刊
1674-1048
21-1555/TF
大16开
辽宁省鞍山市高新技术产业开发区千山路185号
1979
chi
出版文献量(篇)
2893
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6
总被引数(次)
9608
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