“表内除法”教学的几点体会

• 作者: 王清宇 王爱群
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 表内除法 “除法的初步认识” 教学 实践活动 除法运算 除法算式 传统教材 平均分
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G623.502

摘要

一、加强实践活动，理解除法含义 人教版的新教材，将“除法的初步认识”这一内容安排了两个层次：一是以生活中常见的“每份分得同样多”的实例与实践活动，让学生建立平均分的概念；二是从如何计算平均分的结果，引入除法运算，并说明除法算式的写法、读法和各部分名称．传统教材中却从“等分”“包含”两个不同角度引入除法，严格区分“等分除”“包含除”．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王爱群		19	2	1.0	1.0
2	王清宇		27	2	1.0	1.0