化"盲点"为亮点,培养学生的思维品质

• 作者: 苏立标
• 来源期刊: 数学教学研究
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 数学教育
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0452.2007.02.003

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏立标		77	52	4.0	5.0