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摘要:
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社团活动课程化促进学生多元化发展的探索与实践
“6+1+1”课程体系
社团活动课程
管理体系
评价机制
在饲养活动中促进幼儿的多元发展
幼儿
多元发展
饲养活动
多元化小学综合实践活动课程的实施
多元化
小学教学
综合实践活动课程
开展多元阅读游戏活动,促幼儿语言能力发展
多元阅读
语言能力
游戏活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创意无限 多元发展——幼儿多元素质整合发展活动课程概述
来源期刊 学前课程研究 学科 教育
关键词 活动课程 创意活动 教育指导纲要 综合课程 师幼互动 教育理念 中国教育学会 文化环境 儿童发展
年,卷(期) 2007,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-97
页数 4页 分类号 G612
字数 语种 中文
DOI
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动课程
创意活动
教育指导纲要
综合课程
师幼互动
教育理念
中国教育学会
文化环境
儿童发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学前课程研究
月刊
1673-9531
CN 34-1301/G4
大16开
安徽省合肥市政务文化新区圣泉路1118号出版传媒广场
26-33
2007
chi
出版文献量(篇)
760
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1634
论文1v1指导