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巧用现代教学媒体优化《劳动与技术》课堂教学
巧用现代教学媒体优化《劳动与技术》课堂教学
作者:
吴丽春
邹锦瓶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学
现代教学媒体
教学手段
现代媒体
教学效果
劳动实践
新课程
课堂气氛
思维特点
多媒体课
摘要:
【正】传统的小学《生活与劳动》课教学手段单一,教师一般只能依靠"黑板+粉笔",以枯燥的讲解指导学生进行劳动实践,教学效果不尽如人意。近几年来,我校多媒体教室逐年增加,我在新课程《劳动与技术》课教学中,以教材为依托,运用多种现代媒体进行教学,取得一定的效果。
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优化组合
课堂教学
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内容分析
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文献信息
篇名
巧用现代教学媒体优化《劳动与技术》课堂教学
来源期刊
浙江教育技术
学科
教育
关键词
课堂教学
现代教学媒体
教学手段
现代媒体
教学效果
劳动实践
新课程
课堂气氛
思维特点
多媒体课
年,卷(期)
2007,(Z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-50
页数
2页
分类号
G623.6
字数
语种
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现代教学媒体
教学手段
现代媒体
教学效果
劳动实践
新课程
课堂气氛
思维特点
多媒体课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
浙江教育技术
主办单位:
浙江省教育技术中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
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