重视自我反思 促进数学学习

• 作者: 姚冬雷
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自我反思 数学学习 美国哈佛大学 多元智能 心理学家 思维结果 思维过程 辨证思维
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2007,（3）
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

美国哈佛大学心理学家霍华德·加德纳的智能多元论在世界各国的教育界引起了强烈的反响，反思智慧是加德纳于1983年提出的多元智能中的一种智能．反思是学生思维过程的一个明显段落点或对一个课题的思维结果进行批判地回顾、思考、总结、评价、调节的过程，是辨证思维的一种体现．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚冬雷		2	0	0.0	0.0