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摘要:
根据《流行病学》的课程特点,以突发公共卫生事件为契机,以建构主义学习理论为基础,运用多样化教学手段,以提高卫生管理专业《流行病学》的教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 卫生管理专业本科生《流行病学》教学初探
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 教育
关键词 卫生管理专业 流行病学 教学法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2433字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许亮文 杭州师范学院医药卫生管理学院预防医学教研室 110 950 17.0 26.0
2 马海燕 杭州师范学院医药卫生管理学院预防医学教研室 80 933 15.0 28.0
3 刘婷婕 杭州师范学院医药卫生管理学院预防医学教研室 68 481 10.0 20.0
传播情况
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引文网络
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
卫生管理专业
流行病学
教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
chi
出版文献量(篇)
1533
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3553
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