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文献信息
篇名 "班班通"在学校教育教学中的意义及作用
来源期刊 青海教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G42
字数 2134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2007.09.019
五维指标
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相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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