浅谈如何提高物理教师的实验能力

• 作者: 施永华
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学与素质教育
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理实验部分的教学改革是物理新课程改革的重点.完成新教材所编入的大量课内外实验的数量与质量情况,成为衡量教学质量的重要标志,是检查教学是否真正落实"三个基本理念"的重要依据.而教师实验能力的大小,往往决定着完成实验的数量与质量.因此实验教学改革的着手点,就是要提高教师的实验能力.教师的实验能力,是指教师所具备的实验教学能力和实验研究能力.它包括实验的组织管理、实验设计、实验操作、结果分析、应用实验培养学生各种能力的能力.如何提高物理教师的实验能力呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施永华		13	7	2.0	2.0