浅谈小学作文的学法指导

• 作者: 王子玲
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 小学作文 语文教学质量 学习方法 综合训练 作文水平 作文指导 作文教学
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

吕叔湘说：“教学、教学，就是‘教’学生‘学’，主要不是把现成的知识交给学生，而是把学习方法教给学生，学生就可以受用一辈子”，也就是说在教学中对学生进行学法指导。作文．是学习语文综合训练的主要手段。作文水平的高低。也是衡量语文教学质量高低的重要标志。那么，如何选择有效的途径在“学法”上对学生进行作文指导呢？我在作文教学的实践中做了以下几方面的尝试，收效还是不错的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子玲	内蒙古赤峰市松山区大庙镇中心小学	1	0	0.0	0.0