教无定法，多种方式激活教学

• 作者: 杨松
• 来源期刊: 福建职业与成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学内容 无定 激活 全体学生 教学方法 案例教学法 服务人才 “主体”
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨松		5	1	1.0	1.0