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摘要:
关联理论的语境观不仅仅局限于现实环境中的情景或话语本身的语境,还包括人们对世界的一系列假设,关联理论中的语境是认知性质的,即认知语境.认知语境是在话语理解过程中不断选择的结果,而不是在理解话语之前事先给定的.对语篇的理解不仅要依赖上下文语言语境,而且更要依赖人的认知语境,这样才能有效地理解话语,有效地减少篇章阅读中生词的困扰.
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文献信息
篇名 关联理论的语境观
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 文学
关键词 认知语境 语篇理解 认知能力 明示-推理交际模式
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 H030
字数 2537字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2007.05.047
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳 哈尔滨理工大学公共外语部 20 68 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知语境
语篇理解
认知能力
明示-推理交际模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
chi
出版文献量(篇)
13693
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31
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33355
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