论英语教师在阅读课教学中的多元角色

• 作者: 许红娥
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教师 英语阅读教学 多元角色
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 外语翻译与教学
• 页码范围: 133-封3
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6
• 字数: 4872字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.04.047

摘要

目前高校英语专业英语阅读教学日益被边缘化,其主要原因是英语阅读教师没能充分认识和把握自己在阅读课堂上应充当的正确角色以及没有充分发挥和展现自己在阅读课程中的多元角色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许红娥	湖北师范学院外语系	23	54	5.0	5.0