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摘要:
课程考核方法是高校思想政治教育课程评价方法的重要内容.课程考核方法的指导思想是:坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生;遵循高校思想政治教育的基本原则,坚持教书与育人相结合;坚持理论教育与社会实践相结合.采取科学的考核方法不仅有利于高校思想政治教育课程教学质量的提高,而且对增强高校思想政治教育的针对性、实效性有促进作用.
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文献信息
篇名 思想政治理论课考核方法初探
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校思想政治教育 理论课 课程评价 课程考核方法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G642
字数 4301字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-5707.2007.01.016
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄建军 武汉大学政治与公共管理学院 26 185 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校思想政治教育
理论课
课程评价
课程考核方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
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