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摘要:
近年来,国内外医学院校纷纷开设认知心理学课程,其目的在于帮助医学生认识学习的本质和规律.本文就医学生应该如何将认知心理学与临床实习相结合从而提高实习的效率和质量问题进行了探讨,提出医学生在实习中要更好地掌握认知理论,构建认知结构,应用认知策略.
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文献信息
篇名 浅谈认知心理学在医学生临床实习中的应用
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 认知心理学 医学生 临床实习 应用
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G64
字数 2989字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.03.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗琪 厦门大学附属中山医院外科学教研室 56 217 8.0 12.0
2 卢毅卓 厦门大学附属中山医院外科学教研室 12 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知心理学
医学生
临床实习
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
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22931
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